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班组管理讲师课程
刘英
《高绩效
班组管理
》咨询式培训
中层管理
生产管理
现场管理
质量管理
沟通技巧
培训实施大纲: 1、班组长的角色与职责 ² 做对的事情与把事情做对 ²管理者的角色定位 ²从“业务能手”转变为“管理高手” ²认识自己的价值 ²确认追随的角色 ²
任涛
《日式企业的
班组管理
》
twi培训
班组长培训
火龙师资任涛老师
立体式管理培训
一、日本的文化特征 1.日本式管理中的“四大支柱” 2.人力资源管理的特点 3.日本公司制度的特点 4.制度/方式 二、效率就是消除浪费 1. 不良品浪费 2.
陈晓亮
班组长管理技能提升训练
班组管理
班组长培训
精益班组
【课程背景】 企业的经营管理,最终要由班组长来具体实施。班组长素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须
达飝
现代企业班组再造基础(国企篇/达飝)
班组再造undefined
班组管理
undefined心理训练undefined转型升级undefined讲师
【课程特色】 1理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业无效。 课程是在培训实践的基础上,再次上升到理论指导的高度。 2操作性强:在深入理解基础上, 提炼、
达飝
设备综合效率效能OEEE实战教程(提升篇)达飝
oeeeundefined精益生产undefined设备效率undefined
班组管理
undefined讲师
【课程总目录】 导言前言 第一部分设备综合效率效能OEEE简介 第二部分计算设备的效率效能OEEE 第三部分机器故障损失的分析和改善 第四部分缩短生产准备时间的分
达飝
作业基础成本ABC_{又名:作业基础管理ABM}
生产管理undefined
班组管理
undefinedabmundefined作业成本undefined讲师
【课程大纲细化】 第一章群策群力六步法 1.1团队智慧大于个人智慧 1.2霍桑实验 1.3经济人与社会人—马斯洛需求 1.4无边界沟通—“没大没小,没上没下” 1
潘是德
现代企业班组建设与管理
班组管理
第一讲:管理概论 n 一、管理与管理者 n 1、什么是管理? n 2、管理层次 n 3、谁是管理者? n 4、管理者的心智模式和能力结构 n 二、管理理论的演进(
李近强
班组管理
标准化建设
班组管理
标准化建设
班组管理
职责不明确,业务不规范,流程不标准,评价不成体系,导致班组长工作繁忙且无秩序,造成
班组管理
部分工作缺失,同时出现班组工作不规范的现象。为此,一号工厂以管理
侯红霞
班组安全管理之《把握事故发生规律 有效控制违章行为》
现场管理
课程背景: 班组是企业的基层组织,班组长安全管理水平的高低直接影响企业的安全管理水平。本课程从事故发生的规律入手,深入阐述安全事故的发生不是突然的、偶然的,而是可
吴文明
班组建设+互联网思维
互联网思维,
班组管理
一.拥抱互联网时代 人类发展沿革 不同时代的基层形式 不一样的班组 现实中的自主管理班组案例 二.互联网思维的含义及案例 互联网思维 互联网+与互联网思维 互联网
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